Namen projekta je izboljšati vključenost dijakov s komunikacijskimi primanjkljaji s pomočjo posebne metodologije AAC, ki v EU še ni dovolj razširjena. Gre za različna orodja, na primer komunikatorje s piktogrami in stikali, ki omogočajo in olajšajo sporazumevanje ljudem s prirojenimi motnjami (cerebralno paralizo, avtizmom), poškodbami (možganska kap) ali neznanjem lokalnega jezika (tujci, imigranti). V okviru projekta so nastali priročnik za uporabo metodologije AAC, delo je bilo posvečeno dodatnemu usposabljanju učiteljev in preizkusu uporabe razvite metode komunikacije v šolski praksi.

Munera 3 nudi zaposlenim številne možnosti vključevanja v programe nadaljnjega poklicnega izobraževanja in usposabljanja, s ciljem izboljšanja njihovih kompetenc zaradi potreb na trgu dela, večje zaposljivosti in mobilnosti med področji dela ter osebnega razvoja in delovanja v sodobni družbi. Programi se bodo izvajali na strokovnih področjih tehnike, biotehnike in storitev.
Pripravili smo naslednje 64-urne programe:

• Inteligentne instalacije in avtomatizacija – osnovni
• Inteligentne instalacije in avtomatizacija – nadaljevalni
• Slovenska kulinarika
• Hidravlika in elektrohidravlika
• Pnevmatika in elektropnevmatika
• Office 365 v izobraževanju
• Krepitev lastnega psihofizičnega ravnovesja
• Korporativni wellness program “Zdravi in vitalni na delu”
• Uporabno računalništvo
• Petzvezdično doživetje naših gostov v času praznikov in dopustov

Vključite se lahko tudi v programe VSŠ.

Za več informacij se obrnite na koordinatorja projekta:
Igor Doler
igor.doler@scv.si
03/89-68-277

Vsebinsko letno poročilo 2017 (00000003)

V šol. letu 2015/16 smo se kot partnerji priključili  inovacijskemu projektu z Gimnazijo Celje Center. Ob obstoječih raziskovalnih tekmovanjih (Mladi raziskovalci za razvoj Šaleške doline, Mladi za Celje) želimo na regijski ravni razviti model vzporednega natečaja, ki bi mlade spodbujal h kreativnemu izboru raziskovalnih tem s konkretnimi raziskovalnimi cilji (storitvami ali izdelki) in ki bi svojo oporo našel v realnem okolju. Projekt želi ponuditi tudi možnosti za lažje študijsko in poklicno usmerjanje mladih ter usmerjanje in krepitev regijskih štipendijskih shem. 

V šol. letu 2016/17 bomo v ta model vključili 6 raziskovalnih nalog, ki so bile preko obeh gibanj že izdelane in javno predstavljene ter so se uvrstile tudi na državni nivo tekmovanja. V tej fazi smo na nivoju šol, kjer so raziskovalne naloge nastale, izbrali naloge, ki smo jih prepoznali kot perspektivne za nadaljnji tehnološki razvoj in/ali implementacijo na trg.

Pomembne informacije in spremljava sprotnega dogajanja na projektu je vidna na spletnem portalu www.kreativni-generator.si.

V okviru inovacijskih projektov nadaljujemo z aktivnostmi lani začetega projekta sodelovanja učiteljev in ravnateljev med osnovnimi, srednjimi ter višjimi šolami. Aktivnosti sodelovanja bomo nadaljevali preko senčenj, ki bodo zajemale učitelje, svetovalne delavce in ravnatelje.

Temeljni cilj projekta je izboljšati kakovost sodelovanja med različnimi stopnjami izobraževanja. Cilj inovacijskega projekta je povečati možnost za sodelovanje učiteljev in predavateljev na vertikalni poti izobraževanja, kjer nas spremlja mnenje, da ni dovolj izkoriščen vidik pedagoškega in didaktičnega sodelovanja. Letošnji cilj je tudi na tem področju vključiti vse osnovne šole na območju MO Velenje z vsemi srednjimi šolami ŠC Velenje. Sodelovanje članov temelji na prostovoljnosti.

Trajanje projekta: do 31. 8. 2020. Vodja projekta: Miran Papež.  

V okviru projekta bomo izvedli posebni program za mlade (Student-driven Leadership Skills Development Programme) z namenom razvijanja vodstvenih ter podjetniških znanj dijakov na strokovnih šolah.

FirSt and last Mile Inter-modal mobiLity in congested urban arEas of Adrion region

Program: Interreg Adrion

Trajanje projekta: 1. 1. 2018 – 31. 10. 2020

Vodilni partner: Regionalni razvojni center Koper

Partnerji:

• Šolski center Velenje
• Neodvisen občinski konzorcij Ragusa
• Univerza IUAV Benetke
• Agencija za razvoj Zadarske občine
• Razvojna agencija mesta Dubrovnik DURA
• Občina Hersonisos
• Regionalni center za družbeno – ekonomski razvoj Banat d.o.o.
• Občina Tirana
• Agencija za ekonosmki razvoj mesta Prijedor – PREDA-PD
• Občina Gradiška

Pridruženi partner: Ministrstvo za infrastrukturo in transport (Italija)

V šol. letu 2016/17 bomo izvajali krožek podjetništva s poudarkom na iskanju in realizaciji idej. Sodelovali bomo z Ustvarjalnikom, pospeševalnikom mladinskega podjetništva, ki bo predstavljal iztočnico za Start up vikende, kjer bomo sodelovali z našimi dijaki. Cilj krožka Start up je, da se dijaki ukvarjajo z neposredno podjetniško prakso, kjer bodo v timu in na podlagi svojih znanj ter veščin izoblikovali lastno poslovno idejo. Že v prejšnjem šol. letu smo poglobili sodelovanje s Podjetniškim centrom Standard, kjer bodo našim dijakom na podjetniški poti pomagali tudi mentorji s svetovanjem in dijakom omogočili prostore za razvoj ideje.
Krožek Start up se bo odvijal v Podjetniškem centru Standard v sodelovanju z Ustvarjalnikom.

V šol. letu 2016/17 začenjamo z novim inovacijskim projektom, katerega cilj je zmanjšati osip; predvsem v prvih letnikih SSI programov. V ta namen bomo najprej pregledali obstoječe načine delovanja v učno-vzgojnem procesu, identificirali tiste, ki vodijo, pripomorejo k slabemu učnemu uspehu in posledično k osipu, poiskali ustreznejše strategije, metode in načine delovanja in jih uporabili v učno–vzgojnem procesu.

Planirane dejavnosti:

• določitev ustrezne razporeditve ocenjevanja znanja tekom šolskega leta;
• dodatno (kontinuirano) izobraževanje dijakov, staršev in učiteljev (večkrat med šolskim letom z ugotavljanjem učinkov izobraževanja);
• metode učenja, identifikacija potencialnih osipnikov, spremljanje le-teh;
• priprava dijakov, da si izdelajo načrt učenja;
• spodbujanje dijakov za branje literature s področja učinkovitega učenja.

Projekt Usposabljanje mentorjev 2016–2021 je namenjen brezplačnemu usposabljanju mentorjev dijakom oz. študentom za izvajanje praktičnega usposabljanja z delom oz. praktičnega izobraževanja, kar bo novim diplomantom poklicnega in strokovnega izobraževanja omogočalo boljšo usposobljenost za opravljanje poklica. Mentorstvo dijakom in študentom je zahtevna naloga. Projekt spodbuja krepitev usposobljenosti mentorjev v podjetjih za kakovostno izvajanje mentorstva dijakom srednjih poklicnih in srednjih strokovnih šol, ki se praktično usposabljajo z delom (PUD), in študentom višjih strokovnih šol, ki se praktično izobražujejo pri delodajalcih (PRI), ter ostalim udeležencem drugih oblik praktičnega usposabljanja oz. izobraževanja (vajenci).
Za mentorje v podjetjih izvajamo vsaj 24-urna usposabljanja, skladno s programom usposabljanja. Z izvajanjem usposabljanja bomo zagotovili mnogo višjo raven usposobljenosti mentorjev za delo z dijaki in študenti, posledično pa tudi boljša učna mesta za dijake in študente v različnih ustanovah. Nenazadnje se bo zagotovo izboljšala tudi komunikacija med šolami in ustanovami. Dijaki in študenti bodo na praktičnem usposabljanju z delom (PUD) oz. praktičnem izobraževanju (PRI) v večji meri spoznali vsa, za njih pomembna, področja in pridobili več znanja ter kompetenc. S tovrstnim sodelovanjem z različnimi ustanovami se bo povečala tudi prepletenost področij izobraževanja in dela.
Kdo se lahko prijavi?
Prijavi se lahko vsak posameznik, ki želi pridobiti kompetence in pedagoško-andragoško usposobljenost za delo z dijaki in/ali študenti na delovnem mestu, ki ima primerno stopnjo izobrazbe.
Svoje zaposlene lahko prijavi podjetje, ki se želi vpisati v register učnih mest, in ki želi svojim zaposlenim omogočiti izpopolnjevanje na področju mentorstva dijakom in študentom v njihovem podjetju.
Kako se prijaviti?
Prijavite se lahko individualno na spletni strani www.scv.si (Prijavnica), lahko pa stopite v kontakt .