Ime projekta: ACTA – Advancing Competencies of vocational Teachers in Artificial Intelligence integration
Program: Small-scale partnerships in vocational education and training (KA210-VET)
Skupna vrednost projekta: 60.000 EUR
Trajanje: 1. 11. 2026 – 31. 10. 2027
Vodja/Kontaktna oseba za projekt na ŠC Velenje:
Igor Doler (e-pošta: igor.doler@scv.si, telefon: 03 896 82 77)
Namen projekta
ACTA – Advancing Competencies of vocational Teachers in Artificial Intelligence integration
Projekt ACTA je 12-mesečni projekt programa Erasmus+ KA210-VET – Small-scale partnerships in vocational education and training, ki bo potekal od 1. novembra 2026 do 31. oktobra 2027. Namen projekta je okrepiti kompetence učiteljev poklicnega in strokovnega izobraževanja za smiselno, učinkovito in etično vključevanje umetne inteligence v poučevanje.
Projekt izhaja iz ugotovljenih potreb učiteljev po praktičnih gradivih, konkretnih primerih uporabe umetne inteligence pri pouku ter dodatnem usposabljanju za uporabo AI pri pripravi učnih vsebin, individualizaciji pouka, preverjanju znanja in ocenjevanju. Eden glavnih rezultatov projekta bo večjezični ACTA Toolkit, ki bo vseboval osem praktičnih modulov za vključevanje umetne inteligence v poklicno in strokovno izobraževanje.
V okviru projekta bo izvedena tudi mednarodna delavnica »acta, non verba« Master Workshop, na kateri se bodo učitelji iz partnerskih organizacij usposabljali za uporabo pripravljenih vsebin v praksi. Izbrani učitelji bodo pridobljeno znanje prenašali na sodelavce ter tako prispevali k širši uporabi novih pristopov v svojih šolah. Projekt predvideva tudi aktivnosti razširjanja rezultatov in zaključno konferenco ACTA Connect.
Šolski center Velenje bo pri razvoju projekta sodeloval predvsem z učitelji s področij elektrotehnike, računalništva in strojništva. Učitelji bodo sodelovali pri soustvarjanju, preizkušanju in izboljševanju gradiv ACTA Toolkit ter preverjali njihovo uporabnost v realnem učnem okolju. ŠCV bo imel tudi pomembno vlogo pri diseminaciji projekta in pripravi komunikacijskih orodij, s katerimi bodo rezultati predstavljeni širši strokovni javnosti.
Projekt ACTA bo tako prispeval k razvoju sodobnih pristopov poučevanja, večji digitalni usposobljenosti učiteljev ter odgovorni uporabi umetne inteligence v poklicnem in strokovnem izobraževanju. Dolgoročni cilj je, da razviti materiali ostanejo odprto dostopni ter uporabni tudi po zaključku projekta.
Partnerji/izvajalci:
- Höhere Technische Bundeslehranstalt 1, Klagenfurt, Avstrija – koordinator projekta,
- Šolski center Velenje, Slovenija,
- Obrtna tehnička škola Split, Hrvaška,
- Xwhy Impact e.U., Avstrija.